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Résumé

Le Syndrome d’Asperger (SA), est un trouble envahissant du développement caractérisé par une altération importante des interactions sociales et de la communication non-verbale, des troubles praxiques, un langage particulier «d’adulte» souvent qualifié de pédant, des centres d’intérêt obsessionnels et restreints, des comportements répétitifs et stéréotypés et une intelligence normale. Bien qu’il ait été décrit par Asperger en 1944, ce syndrome n’a été inclus que récemment dans les classifications internationales : CIM-10 en 1993 et DSM-IV en 1994 et demeure encore peu connu par les médecins. Ce travail a pour but de faire connaître le SA, tout en ayant un regard critique sur les critères de diagnostic des différentes classifications. En effet, malgré toutes les tentatives de classification, ce syndrome reste nosologiquement l’objet de nombreuses controverses. Des études collaboratrices sont nécessaires pour améliorer la connaissance de ce syndrome.