Publié dans Revue Africaine d'ORL et de Chirurgie Cervico-Faciale des Pays francophones d'Afrique - Volume 23 - N°3 - 2023 - pages 120-127
Auteurs : TANON-ANOH MJ. - Côte d'Ivoire
L’oralité désigne l’ensemble des activités orales ou des fonctions dévolues à la sphère orale. Nous nous sommes proposés, à travers ce travail, de faire un rappel des définitions et des stades de développement de l’oralité et de réaliser une synthèse des troubles de l’oralité alimentaire et verbale chez l’enfant.
Les oralités alimentaire et verbale se développent en 2 temps, primaire et secondaire. Le cri et la succion en sont les premières expressions. Le développement de la succion et de la déglutition puis du langage se fait en plusieurs étapes. Certains facteurs et conditions de vie, dont la prématurité, ont été identifiés comme influençant le développement de l’oralité. D’autres causes, organiques, neurologiques, digestives ou sensorielles, sont également décrites. Les troubles de l’oralité sont variés et leur impact peut être très important sur le développement de l’enfant, sa qualité de vie et altérer les relations au sein de la famille.
La connaissance des signes d’alerte, qui découlent des anomalies du développement, est un outil important dans l’évaluation de ces enfants par les spécialistes. Les difficultés d’alimentation et de mise en place du langage oral, parfois présentes dès la petite enfance, nécessitent une prise en charge spécifique et adaptée le plus précocement possible.
Orality designates all oral activities or functions assigned to the oral sphere. We proposed, through this work, to recall the definitions and stages of development of orality and to produce a synthesis of feeding and verbal orality disorders in children.
Food and verbal skills develop in two stages, primary then secondary. The cry and the sucking are the first expressions. The development of sucking and swallowing and then language occurs in several stages. Some factors and living conditions influencing the development of orality, including prematurity, have been identified. Other causes including organic, neurological, digestive or sensory causes are also noted. Oral disorders are varied, and their impact can be very significant on the child’s development, their life’s quality and can alter relationships within the family.
Knowledge of the warning signs, which arise from developmental anomalies, is an important tool in the evaluation of these children by specialists. Difficulties with feeding and oral language acquisition, sometimes present from early childhood, require specific and adapted care as early as possible.
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