Résumé

Les relations entre le mode de respiration et le développement des malocclusions ont fait l'objet de nombreuses études suscitant parfois des polémiques. Par conséquent, l'impact du mode de respiration sur l'occlusion n'est pas encore clarifié. Le but de cette étude est de quantifier les traits caractéristiques qui constituent la malocclusion en fonction du mode de respiration. 100 enfants africains mélanodermes âgés de 6 à 15 ans ont été soumis à une évaluation rhinologique basée sur le réflexe narinaire de GUDIN et le test de ROSENTHAL. D'après cet examen, ces enfants ont été repartis en un groupe de 50 respirateurs nasaux et en un autre groupe de 50 respirateurs buccaux. Chaque enfant a subi une séance de prise d'empreintes dentaires et un examen radiographique qui a servi à faire une analyse céphalométrique. L'analyse statistique des données relevées sur les moulages dentaires et les tracés céphalométriques (test t de student) indiquent que le mode de respiration n'est pas associé à une malocclusion initiale type. En revanche, lorsque la divergence faciale, qui est caractéristique de la respiration buccale augmente, la sévérité de la malocclusion initiale devient importante.

Summary

The relations between the mode of breathing and the development of the malocclusions were the subject of many studies causing polemic sometimes. In fact the impact of the mode of breathing on occlusion is not clarified yet. The goal of this study is to quantify the dental characteristics, which constitute the malocclusion according to the mode of breathing. 100 African melanodermic children old from 6 to 15 years were subjected to a rhinologic evaluation based on the nostril reflex of GUDIN and the test of ROSENTHAL. Of this examination these children were left again in a group of 50 nasal respirators and in another group of 50 mouth breathers. Each child underwent a radiographic examination which was used to make a cephalometric analysis and a meeting of catch of dental prints. The statistical analysis of the data recorded on the dental casts and the layouts cephalometric (test t of student) indicate that the mode of breathing is not associated standard initial malocclusion. But, when the facial divergence, which is characteristic of mouth breathing increases, the initial malocclusion becomes significant.