Résumé

Contexte : La vaccination reste le moyen le plus efficace pour limiter la propagation de la COVID-19. L’objectif de l’étude était d’identifier les facteurs associés à l’acceptabilité des vaccins anti-COVID-19 chez les étudiants de la Faculté de Médecine et d’Odontostomatologie (FMOS) du Mali en 2022.
Matériels et méthode : Il s’agissait d’une étude transversale analytique. Un échantillonnage aléatoire simple a inclus les étudiants âgés d’au moins 18 ans inscrits au titre de l’année universitaire 2020-2021. Les données ont été enregistrées et codifiées à l’aide d’Epi Info 7.2.5.0 et analysées sous SPSS 25. La régression logistique a été faite pour déterminer la relation entre l’acceptabilité à la vaccination contre la COVID-19 et les facteurs susceptibles de l’influencer. Tous les étudiants enquêtés ont fourni leur consentement éclairé avant leur inclusion, la confidentialité et l’anonymat étaient respectés.
Résultats : Sur les 1931 étudiants, 38,84% étaient vaccinés contre la COVID-19. Par les non-vaccinés 19,4% étaient favorables à la vaccination. La vaccination était complète chez 76,46%. Les principaux facteurs associés à l’acceptabilité aux vaccins étaient la classe d’étude supérieure, la peur d’être infecté par la COVID-19 ou d’infecter la famille, la confiance à l’efficacité à l’innocuité des vaccins et la gratuité des vaccins.
Conclusion : Il est nécessaire de renforcer les campagnes de sensibilisation et de communication pour une meilleure acceptabilité de la vaccination contre la COVID-19.

Summary
Factors associated with vaccination against COVID-19 among students at the Faculty of Medicine and Odontostomatology (FMOS) of Mali in 2022

Context: Vaccination remains the most effective means of limiting the spread of COVID-19. The aim of the study was to identify factors associated with the acceptability of COVID-19 vaccines among students at the Faculty of Medicine and Odontostomatology (FMOS) in Mali in 2022.
Materials and methods: This was an analytical cross-sectional study. Simple random sampling
included students aged at least 18 years enrolled for the 2020-2021 academic year. Data were
recorded and coded using Epi Info 7.2.5.0 and analyzed in SPSS 25. Logistic regression was used to determine the relationship between acceptability of vaccination against COVID-19 and the factors likely to influence it. All students surveyed provided informed consent prior to inclusion, and confidentiality and anonymity were respected.
Results: Of the 1931 students, 38.84% had been vaccinated against COVID-19. Among the unvaccinated, 19.4% were favorable to vaccination. Vaccination was complete in 76.46% of cases. The main factors associated with vaccine acceptability were higher education level, fear of becoming infected with COVID-19 or of infecting the family, confidence in the efficacy and safety of the vaccines, and the fact that the vaccines were free.
Conclusion: Awareness and communication campaigns need to be stepped up to improve the acceptability of vaccination against COVID-19.